Última revisión realizada: 01/02/2022 |
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Denominación de la asignatura: | Gestión del Almacenaje y la Distribución Física |
Titulación a la que pertenece: | Maestría en Logística y Transporte |
Créditos ECTS: | 9 |
Ciclo en mapa curricular ideal: | Primer semestre |
Carácter de la asignatura: | Obligatoria |
Presentación
Al término de la asignatura, el estudiante evaluará el proceso de compra dentro de una empresa, identificará el marco legal, las categorías y las fases del proceso, podrá prever la demanda y seleccionar adecuadamente a los proveedores; de igual forma, desarrollará habilidades para podrá organizar y gestionar el área de compras.
TEMA 1. Flujo de materiales y estrategia distributiva
- ¿Cómo estudiar este tema?
- Introducción
- Evolución
- El flujo de productos terminados
- La distribución física como ventaja competitiva
- Planificación
TEMA 2. Distribución física y la gestión de almacenes
- ¿Cómo estudiar este tema?
- Introducción
- Distribución física: canales de distribución
- Selección de los canales de distribución
- Evaluación y gestión del canal de distribución
- Visión estratégica de los canales de distribución
TEMA 3. Almacenes
- ¿Cómo estudiar este tema?
- Introducción
- Concepto y funciones
- Tipos de almacén
- La localización: centralización vs. descentralización
- Logística propia vs. externalización
- Operadores logísticos
- Implementación de las 5S en un almacén
TEMA 4 Gestión del almacenaje
- ¿Cómo estudiar este tema?
- Introducción
- Métodos de almacenaje
- Necesidades de un almacén
- Diseño de almacenes: el layout del almacén
- Sistemas de manutención y equipamiento de almacenes
TEMA 5 Gestión de stocks
- ¿Cómo estudiar este tema?
- Introducción
- Costes asociados a los stocks
- Tipos de stocks
- Sistemas de gestión de stocks
- Modelos de gestión de stocks
- Claves de la gestión de stocks
TEMA 6 Gestión de inventarios
- ¿Cómo estudiar este tema?
- Introducción
- Indicadores de gestión
- Principales causas de ineficiencia
- Efecto bullwhip
- Tecnologías de la información en el almacenaje
TEMA 7. Procesos de manipulación en almacenes
- ¿Cómo estudiar este tema?
- Introducción
- Principios generales
- Procesos de entrada
- Procesos de salida
TEMA 8. Procesos de envío
- ¿Cómo estudiar este tema?
- Introducción
- La carga de mercancías
- Tipos de servicio de envío
- Información de los envíos y trazabilidad
- Integración entre sistemas de gestión de almacén y de transporte
TEMA 9. Logística inversa
- ¿Cómo estudiar este tema?
- Introducción
- Causas de la logística inversa
- Procesos de logística inversa
- Gestión del flujo inverso de mercancías
- Gestión del stock de devolución
TEMA 10. Cuadro de mandos - KPI
- ¿Cómo estudiar este tema?
- Introducción
- Construcción de indicadores y del cuadro de mandos
- Indicadores de operaciones
- Otros indicadores de gestión
TEMA 11. Prevención de riesgos laborales en los almacenes
- ¿Cómo estudiar este tema?
- Introducción
- Derechos y deberes básicos
- Riesgos laborales: factores y técnicas de seguridad
- Responsabilidad social corporativa
TEMA 12. Nuevos retos en la distribución física
- ¿Cómo estudiar este tema?
- Introducción
- Globalización
- Nuevas tecnologías
- E-commerce
Las actividades formativas de la asignatura se han elaborado con el objetivo de adaptar el proceso de aprendizaje a las diferentes capacidades, necesidades e intereses de los alumnos.
Las actividades formativas de esta asignatura son las siguientes:
- Trabajos individuales. Se trata de actividades de diferentes tipos: reflexión, análisis de casos, prácticas, análisis de textos, etc.
- Trabajos colaborativos. Son actividades grupales en las que tendrás la oportunidad de trabajar con tus compañeros. Durante el desarrollo de la asignatura tendrás toda la información que necesites sobre cómo organizarte para trabajar en equipo.
- Participación en eventos. Son actividades programadas todas las semanas del cuatrimestre, como clases en directo o foros de debate.
Estas actividades formativas prácticas se completan, por supuesto, con estas otras:
- Estudio personal
- Tutorías. Las tutorías se pueden articular a través de diversas herramientas y medios. Durante el desarrollo de la asignatura, el profesor programa tutorías en días concretos para la resolución de dudas de índole estrictamente académico a través de las denominadas “sesiones de consultas”. Como complemento de estas sesiones se dispone también del foro “Pregúntale al profesor de la asignatura” a través del cual se articulan algunas preguntas de alumnos y las correspondientes respuestas en el que se tratan aspectos generales de la asignatura. Por la propia naturaleza de los medios de comunicación empleados, no existen horarios a los que deba ajustarse el alumno.
- Examen final online
Bibliografía básica
Los textos necesarios para el estudio de la asignatura han sido elaborados por UNIR y están disponibles en formato digital para consulta, descarga e impresión en el aula virtual.
- Ardilla, I. (21 de enero de 2015). Las 10 predicciones digitales para 2015 según Gartner [artículo en un blog]. Recuperado de http://www.revistapym.com.co/destacados/las-10-predicciones-digitales-2015-seg-n-gartner
- Gartner (4 de octubre de 2014). Top 10 Strategic Predictions for 2015 and Beyond: Digital Business Is Driving Big Change, (pp. 3-5). Recuperado de http://www.gartnerinfo.com/exp/top_10_strategic_predictions_269904.pdf
- Deloitte (2015). Predicciones de Tecnología, Medios de Comunicación y Telecomunicaciones 2015, (pp. 9-11, 13, 14, 16 y 17). Recuperado de http://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/es/Documents/tecnologia-media-telecomunicaciones/Deloitte_ES_TMT_Prediccioes-2015.pdf
DHL (2014). Logistics Tren radar 2014, (pp. 32, 34, 38 y 39). Recuperado de http://www.dhl.com/content/dam/downloads/g0/about_us/logistics_insights/DHL_Logistics-TrendRadar_2014.pdf - Masclans, M. (2015). Logística e ecommerce. Ecommerce News Magazine, 16-20. Recuperado de http://ecommerce-news.es/wp-content/uploads/2015/06/Manual_Ecommerce_2015_Web.pdf
- Zelada, A. (5 de septiembre de 2014). La logística en el año 2050 [artículo en un blog]. Recuperado de http://logis-tics.com/la-logistica-en-el-ano-2050/
Bibliografía complementaria
- Álvarez, L. (2015). Gestión de sistemas de distribución global. Madrid: Paraninfo.
- Aparicio, G. y Zorilla, P. (2015). Distribución comercial en la era omnicanal. Madrid: Pirámide.
- Elmas, G., & Erdogmus, F. (2011). The Importance of Reverse Logistics. International Journal of Business and Management Studies, 3(1), 161-171.
- Escudero, M.J. (2019). Logística de almacenamiento. Madrid: Paraninfo.
- Flamarique, S. (2019). Manual de gestión de almacenes. Barcelona: Marge Books.
- Gobbi, C. (2011). Designing the Reverse Supply Chain: The impact of the product residual value. International Journal of Physical Distribution & Logistics Management, 41(8), 768-796.
- Hyangsook Lee, H., Zhang, T., Boile, M., Theofanis, S., & Choo, S. (2013). Designing an integrated logistics network in a supply chain system. KSCE Journal of Civil Engineering, 17(4), 806-814.
- Keller, S. B., & Keller, B. C. (2014). The Definitive Guide to Warehousing: Managing the Storage and Handling of Materials and Products in the Supply Chain. Upper Saddle River, NJ: Pearson Education.
- Martín-Andino, R. (2010). Gestión de operaciones y logística. Madrid: Escuela de Organization Industrial (EOI).
- Mora, L. A. (2011). Gestión logística en centros de distribución, bodegas y almacenes. México D.F.: ECOE Ediciones.
- Palmatier, R. W., Stern, L. W., & El-Ansary, A. I. (2015). Marketing channel strategy (8th ed.). Upper Saddle River, NJ: Pearson Education.
- Ruiz, J. M. (2010). La logística operativa terrestre en los conflictos del siglo XXI. Lecciones aprendidas y tendencias. Boletín de información, 315, 87-107.
- Velazquez, E. (2012). Canales de distribución y logística. Red Tercer Milenio.
- Zizlavsky, O. (2014). The Balanced Scorecard: Innovative Performance Measurement and Management Control System. Journal of Technology Management and Innovation (9-3).
La calificación se compone de dos partes principales:
Examen: se realiza al final de la asignatura, es de carácter ONLINE y OBLIGATORIO. El examen se valora sobre 10 puntos. Supone el 30 % de la calificación final.
Evaluación continua: supone el 70 % de la calificación final. Este 70 % se compone de las calificaciones obtenidas en las diferentes actividades formativas llevadas a cabo a lo largo de la asignatura.
La nota final debe sumar mínimo 7 puntos para aprobar la asignatura.
Sistema de evaluación | % |
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Realización de test parciales al finalizar cada tema | 10 |
Participación en foros y otros medios colaborativos en la plataforma | 10 |
Caso práctico: Tipología de canales de distribución | 10 |
Caso práctico: Sistemas de gestión de stocks | 15 |
Trabajo: Sistemas de gestión de stocks, inventarios y almacenes de una empresa | 10 |
Trabajo: Propuesta de cuadro de mando para una empresa | 15 |
Examen final | 30 |
Al tratarse de formación online puedes organizar tu tiempo de estudio como desees, siempre y cuando vayas cumpliendo las fechas de entrega de actividades, trabajos y exámenes. Nosotros, para ayudarte, te proponemos los siguientes pasos:
- Desde el Campus virtual podrás acceder al aula virtual de cada asignatura en la que estés matriculado y, además, al aula virtual del Curso de introducción al campus virtual. Aquí podrás consultar la documentación disponible sobre cómo se utilizan las herramientas del aula virtual y sobre cómo se organiza una asignatura en la UNIR. También podrás organizar tu plan de trabajo con tu tutor personal.
- Observa la programación semanal. Allí te indicamos qué parte del temario debes trabajar cada semana.
- Ya sabes qué trabajo tienes que hacer durante la semana. Accede ahora a la sección Temas del aula virtual. Allí encontrarás el material teórico y práctico del tema correspondiente a esa semana.
- Comienza con la lectura de las Ideas clave del tema. Este material es el que debes estudiar para superar la asignatura. Consulta, además, las secciones del tema que contienen material complementario: con esto podrás tener una visión más amplia sobre el tema que estás trabajando.
- Dedica tiempo al trabajo práctico (sección Tareas y Test). En la programación semanal te detallamos cuáles son las actividades correspondientes a cada semana y qué calificación máxima puedes obtener con cada una de ellas.
- Te recomendamos que participes en los eventos del curso (clases en directo, foros de debate…). Para conocer la fecha concreta de celebración de los eventos debes consultar las herramientas de comunicación del aula vitual. Tu profesor y tu tutor personal te informarán de las novedades de la asignatura.
En el aula virtual del Curso de introducción al campus virtual encontrarás siempre disponible la documentación donde te explicamos cómo se estructuran los temas y qué podrás encontrar en cada una de sus secciones.
También puedes consultar ahí el funcionamiento de las distintas herramientas del aula virtual: correo, foro, clases en directo, envío de tareas, etc.Ten en cuenta estos consejos...
- Sea cual sea tu plan de estudio, accede periódicamente al aula Virtual, ya que de esta forma estarás al día de las novedades del curso y en contacto con tu profesor y con tu tutor personal.
- Recuerda que no estás solo: consulta todas tus dudas con tu tutor personal utilizando el correo electrónico. Además, siempre puedes consultar tus dudas sobre el temario en los foros que encontrarás en cada asignatura (Pregúntale al profesor).
- ¡Participa! Siempre que te sea posible accede a los foros de debate. El intercambio de opiniones, materiales e ideas nos enriquece a todos.
- Y ¡recuerda!, estás estudiando con metodología online: tu esfuerzo y constancia son imprescindibles para conseguir buenos resultados. ¡No dejes todo para el último día!